País estudiado: España
Área de estudio: Niños con dislexia
Tipo de dificultad de aprendizaje que apoya la buena práctica
Niños y adultos con dislexia.
Objetivos y metas de las mejores prácticas
Aprender inglés para alguien con dislexia no es fácil. Aún menos para un hablante de español, ya que parte de un idioma (español) que es muy «transparente» para aprender otro (inglés), que es uno de los más «opacos» que existen.
Por esta razón, muchas personas con dislexia encuentran que los cursos de inglés tradicionales no les funcionan. Mucha gramática inglesa, mucho texto, libros dispersos, todo muy abstracto… Y estas son solo algunas de las cosas que nos dicen nuestros estudiantes con dislexia.
Y, por supuesto, en la escuela hay profesores que hacen adaptaciones para que los niños y niñas con dislexia pasen de curso sin pena ni gloria, pero, sobre todo, sin aprender inglés. Para obtener el título de ESO puede ser útil, pero para su futuro laboral es desastroso. De ahí que prácticamente todos los adultos con dislexia que nos llaman necesiten aprender inglés para avanzar en sus carreras profesionales.
Ante todos estos problemas con el inglés de los estudiantes con dislexia, estamos más que convencidos de que SÍ, ES POSIBLE aprender inglés con dislexia, y para ello hemos creado el método DIS IS ENGLISH, que no solo adapta el material para las clases de inglés, sino también la forma de impartirlas.
Breve descripción de la buena práctica
El método DIS is English, que se basa en varios años de estudio, desarrollo y experiencia, parte de la premisa de que el cerebro disléxico aprende de forma diferente. Esto también aplica al aprendizaje del inglés.
La dislexia no solo implica dificultades para decodificar la escritura; hay más factores en juego. Algunos pueden ser desventajosos, pero también existen otros que juegan a su favor, como la gran creatividad que tienen la mayoría de nuestros estudiantes con dislexia y su tendencia a ser muy visuales, lo cual puede ser útil en el aprendizaje del inglés.
En DIS is English adaptamos el ritmo de las clases, adaptamos el material de inglés a nuestros estudiantes con dislexia, construimos el conocimiento poco a poco, partiendo del enfoque del estudiante y no del docente, y damos mucha importancia a la inteligencia emocional. Muchos estudiantes, al comenzar su curso de inglés, tienen la autoestima por los suelos, pero, a medida que pasan los meses, vemos cómo sube y sube, ayudándolos y motivándolos a aprender inglés y a alcanzar resultados que nunca imaginaron lograr.
3 Principios Clave de Aprendizaje Utilizados en esta Buena Práctica para Apoyar a Estudiantes con Dificultades de Aprendizaje (DA)
La ideología de trabajo y los objetivos generales que proponen en el proyecto educativo del centro, siempre pensando en la educación de los estudiantes y en el desarrollo de sus habilidades desde la perspectiva de la igualdad de oportunidades, son:
- Brindar atención individualizada
- Metodología centrada en el estudiante
- Promover el uso del lenguaje
- Adaptar el ritmo de las clases
- Adaptar el material de inglés para nuestros estudiantes con dislexia
- Dar mucha importancia a la inteligencia emocional
- Motivar al estudiante y enfocarse en su autoestima
Estrategias utilizadas como parte de las buenas prácticas
- Planes de Aprendizaje Individualizados
- Basados en una comprensión de cómo funcionan los cerebros con dislexia
- Orientación para crear e implementar planes de aprendizaje individualizados
- Uso de abundante material visual
- Adaptación del ritmo de las clases y uso de material multisensorial
- La repetición, ya sea de vocabulario en inglés o de conceptos gramaticales, es esencial
- Adaptación y creación de material específico para estudiantes con dislexia
- El material incluye hojas de trabajo, ejercicios, tarjetas, actividades, juegos, etc.
- Colaboración con servicios de apoyo y profesionales.
Resultados e impacto
Somos especialistas en la enseñanza de inglés a estudiantes con dislexia. Además de enseñar inglés, participamos en varios proyectos internacionales sobre dislexia y enseñanza.
Muchos de nuestros profesores se han especializado en enseñar inglés a estudiantes con dislexia de todas las edades. Esta especialización nos ha llevado a crear nuestra propia metodología y a diseñar material específico para estudiantes con dislexia.
Para ello, también contamos con expertos en el área en España, Reino Unido, Bélgica y Croacia.
Además, comprendiendo que el aprendizaje del inglés para estudiantes con dislexia tiene un alto componente emocional, contamos con nuestro propio coach lingüístico, especializado en apoyar la parte emocional y motivacional de nuestros estudiantes.
Al ser pioneros en el campo de la dislexia y el inglés, muchas organizaciones a nivel nacional y europeo solicitan nuestra colaboración para que, juntos, podamos ayudar a más personas.
Razones por las que se considera una buena práctica
En mayo de 2022, el método DIS is English fue reconocido con el premio nacional «FECEI TOP AWARD for INNOVATION», que otorga cada año la Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas al centro con el proyecto más innovador.
Recursos utilizados como parte de la buena práctica
Información adicional
