¡Bienvenido a la base de datos de nuestro proyecto!

Explora las buenas prácticas y casos prácticos que hemos recopilado para ti, y selecciona aquellos que mejor se adapten a las necesidades de tu aula. Conoce las experiencias y enfoques de los profesionales que participan en nuestro proyecto, que enseñan idiomas extranjeros a niños de entre 6 y 12 años con dificultades de aprendizaje. Aprovecha este espacio para mejorar tus métodos de enseñanza y habilidades, y así crear un aula inclusiva donde todos los niños puedan aprender sin excepciones ni límites, independientemente de sus capacidades.

Esta sección se basa en la investigación realizada por nuestros socios, llevada a cabo durante varios meses. Para las buenas prácticas y estudios de caso, la investigación se realizó dentro de las fronteras de Europa, con la única condición de que todos los datos recopilados debían referirse a estudiantes de primaria con dificultades de aprendizaje. En cuanto a las entrevistas, nuestros socios reunieron a profesionales involucrados en el proceso de enseñanza de lenguas extranjeras a estos niños (profesores de lenguas extranjeras, logopedas, terapeutas ocupacionales, etc.) de Eslovenia, Grecia, Chipre, Lituania, Italia y España. Las entrevistas individuales en profundidad y los grupos focales ahondan en las experiencias y métodos para abordar con éxito las dificultades de aprendizaje.

Obtén una mejor comprensión de cómo tu trabajo puede impactar no solo en las habilidades lingüísticas de tus estudiantes, sino también en su aprendizaje a lo largo de toda la vida.

¡Tu viaje de mejora profesional comienza aquí!