Kalba Anglų kalbos besimokančiųjų, turinčių mokymosi sutrikimų ir be jų, žodyno atpažinimo gerinimas: daugiakomponenčio pasakojimo intervencijos metodo poveikis
Dėmesys emocinei dimensijai Prieinamas ir įtraukus kalbų mokymas – Skatinti veiksmingą kalbų mokymąsi užsienio studentams ir studentams, turintiems mokymosi sunkumų
Internetinis kalbų mokymas Mokytojų įsitikinimai apie veiksmingą intelekto sutrikimų turinčIų studentų užsienio kalbų mokymą Graikijos EFL kontekste
