{"id":2736,"date":"2024-01-22T07:39:35","date_gmt":"2024-01-22T07:39:35","guid":{"rendered":"https:\/\/focus-project.eu\/database\/"},"modified":"2026-01-29T13:31:27","modified_gmt":"2026-01-29T13:31:27","slug":"database","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/focus-project.eu\/it\/database\/","title":{"rendered":"Database"},"content":{"rendered":"\t\t
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Database<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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FOCUS su buone pratiche, casi di studio e interviste<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Benvenuti e benvenute nel database del nostro progetto!<\/p>\n

Esplorate le varie buone pratiche e i casi di studio che abbiamo raccolto per voi e scegliete quelli che si adattano alle esigenze specifiche della vostra classe. Leggete le esperienze dei professionisti e delle professioniste che hanno partecipato alle nostre attivit\u00e0 e scoprite il loro approcci all’insegnamento delle lingue straniere a studenti neurodivergenti di et\u00e0 compresa tra i 6 e i 12 anni. Utilizzate questo spazio per aggiornare i vostri metodi di insegnamento e le vostre competenze per creare una classe piena di bambini e bambine che imparano senza eccezioni e senza limiti, indipendentemente dalle loro capacit\u00e0.<\/p>\n

Questa sezione si basa sulla ricerca dei nostri partner, condotta nell’arco di diversi mesi. Per quanto riguarda le buone pratiche e i casi di studio, la ricerca \u00e8 stata condotta all’interno dei confini europei, con l’unica limitazione che tutti i dati raccolti dovevano riferirsi a bambini della scuola elementare con difficolt\u00e0 di apprendimento. Per quanto riguarda le interviste, i nostri partner hanno raccolto professionisti e professioniste che si occupano di questi studenti e studentesse nel processo di apprendimento delle lingue straniere (insegnanti, logopedisti, terapisti occupazionali, ecc.) da Slovenia, Grecia, Cipro, Lituania, Italia e Spagna. Le interviste individuali e i focus group approfondiscono le esperienze e i metodi delle persone per confrontarsi con successo con la neurodiversit\u00e0.<\/p>\n

Acquisite una maggiore consapevolezza di come il vostro lavoro possa avere un impatto non solo sulle competenze linguistiche dei vostri studenti, ma anche sul loro apprendimento permanente.<\/p>\n

Il tuo percorso di aggiornamento parte da qui!<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCasi di studio<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBuone pratiche<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tInterviste<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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